QR-код документа
Как сканировать QR-код?
Для пользователей Android:- Скачайте приложение для сканирования QR-кодов (Google Play)
- Откройте скачанное приложение;
- Наведите камеру на QR-код.
- Откройте приложение "Камера";
- Наведите камеру на QR-код;
- Нажмите на всплывающее уведомление.
Влияние социокультурно-образовательного пространства на социализацию учащихся: учебно-методический комплект стажировочной площадки ИРО и ПК имени С. Н. Донского-II
- Доступ
- Открытый
- Серия, номер выпуска
- Моделирование образовательных систем на основе социокультурного подхода
- Место издания
- Якутск
- Издательство
- издательство ИРО и ПК им. С. Н. Донского-II
- Год издания
- 2013
- Количество страниц
- 76
Аннотация
Учебно-методический комплект раскрывает актуальную проблему по организации и координации деятельности педагогов по социализации учащихся в условиях введения новых федеральных государственных образовательных стандартов, раскрывает современные подходы к организации воспитательной работы в образовательных учреждениях
- Библиографическая запись
- Оглавление
Влияние социокультурно-образовательного пространства на социализацию учащихся : учебно-методический комплект стажировочной площадки ИРО и ПК имени С. Н. Донского-II / АОУ РС (Я) ДПО "Институт развития образования и повышения квалификации имени С. Н. Донского-II" ; [автор-составитель Д. К. Титов]. - Якутск : Изд-во ИРО и ПК им. С. Н. Донского-II, 2013. - 75, [1] с.
Включен в коллекции
Отраслевые 
Сегменты
- ШКОЛАПедагогуПедагогика и психологияУчебно-методические материалы
- ШКОЛАПедагогуПедагогика и психологияОрганизация и технологии обучения
- Школа 2ПедагогуОрганизация работы общеобразовательного учреждения. ШколоведениеОрганизация обучения
- Школа 2ПедагогуПедагогические науки. ОбразованиеСоциальная педагогика
Рекомендации по теме
Индивидуализация образовательного процесса в контексте социокультурной модернизации: (учебно-методический комплект базовой школы стажировочной площадки ИРОиПК) Социокультурные ориентиры как фактор формирования компетентностей субъектов образовательной среды: (учебно-методический комплект базовой школы стажировочной площадки ИРОиПК Социокультурное проектирование образовательных систем на муниципальном уровне: (учебно-методический комплект базовой школы стажировочной площадки ИРОиПК) Индивидуализация образовательного процесса на основе индивидуального учебного плана с учетом малочисленности: (учебно-методический комплект базовой школы стажировочной площадки ИРОиПК) Методическое сопровождение реализации концепции социокультурной модернизации на муниципальном уровне: (учебно-методический комплект базовой школы стажировочной площадки ИРОиПК) Развитие образования на основе социокультурного подхода: (по материалам I Южно-Якутского образовательного форума, 8-12 октября 2012 г., г. Нерюнгри) Индивидуализация учебного процесса как условие обеспечения качества образования: учебно-методический комплект стажировочной площадки ИРОиПК Модель социализации в общеобразовательной школе: направления и механизмы: (учебно-методический комплект базовой школы стажировочной площадки ИРО и ПК) Социокультурная модернизация региональной системы образования и трансформация ценностных ориентиров школьников Школьная инфраструктура как фактор социализации: учебно-методический комплект базовой организации стажировочной площадки ИРО и ПК имени С. Н. Донского-II
Другие выпуски
Номера 2013 года:
Вам будет интересно
Вопросы географии Якутии Вып. 7: Физико-географические исследования Интеграция учебной и внеучебной деятельности как условие достижения планируемых результатов образовательной программы основного общего образования: учебно-методический комплект базовой организации стажировочной площадки ИРО и ПК имени С. Н. Донского-II Управление процессом образования в условиях социокультурной модернизации образования: учебно-методический комплект базовой организации стажировочной площадки ИРО и ПК имени С. Н. Донского-II Консультативный пункт "Сардаана" для родителей и детей: учебно-методический комплект базовой организации стажировочной площадки ИРО и ПК имени С. Н. Донского-II Ресурсы развивающей среды для построения индивидуальной траектории развития ребенка: учебно-методический комплект базовой организации стажировочной площадки "ИРО и ПК имени С. Н. Донского-II" Этнопедагогические традиции как определяющий фактор организации инфраструктуры ДОУ на основе системы М. Монтессори: учебно-методический комплект базового учреждения стажировочной площадки ИРО и ПК имени С. Н. Донского-II Моделирование образовательного пространства, ориентированного на саморазвитие личности в условиях реализации ФГОС: учебно-методический комплект базовой организации стажировочной площадки ИРО и ПК имени С. Н. Донского-II Воспитательно-образовательная среда как фактор формирования компетентностей обучающихся в условиях реализации ФГОС: (из опыта работы Таттинской гимназии им. А. Е. Мординова)
