QR-код документа
Как сканировать QR-код?
Для пользователей Android:- Скачайте приложение для сканирования QR-кодов (Google Play)
- Откройте скачанное приложение;
- Наведите камеру на QR-код.
- Откройте приложение "Камера";
- Наведите камеру на QR-код;
- Нажмите на всплывающее уведомление.
Профессиональная компетентность педагога - основа успешного перехода ОУ на ФГОС в условиях сетевого взаимодействия: (учебно-методический комплект базовой школы стажировочной площадки ИРОиПК)
- Доступ
- Открытый
- Серия, номер выпуска
- Реализация ФГОС общего образования
- Место издания
- Якутск
- Издательство
- ИРОиПК
- Год издания
- 2012
- Количество страниц
- 207
Аннотация
Информационные и учебно-методические материалы УМК раскрывают содержание проблемы внедрения ФГОС в начальной и основной школе на основе принципов преемственности и интеграции универсальных действий, а также стратегии и технологий современного образовательного процесса в формате субъект-субъектного взаимодействия его участников. Материалы, способствующие непрерывному самосовершенствованию профессиональных компетентностей педагога, реализующего ФГОС, могут быть рекомендованы в целях повышения квалификации управленческих и педагогических кадров
- Библиографическая запись
- Оглавление
Профессиональная компетентность педагога - основа успешного перехода ОУ на ФГОС в условиях сетевого взаимодействия : (учебно-методический комплект базовой школы стажировочной площадки ИРОиПК) / АОУ РС(Я) ДПО "Институт развития образования и повышения квалификации им. С. Н. Донского-II", МОБУ "Средняя общеобразовательная школа N 23" (с углубленным изучением отдельных предметов) городского округа "г. Якутск" ; [составители: А. А. Пинигина, Л. В. Шургина ; научный руководитель доктор педагогических наук Г. И. Алексеева]. - Якутск : ИРОиПК, 2012. - 207 с. : табл. ).
Рекомендации по теме
Об итогах деятельности ИРОиПК за 2023 год
Другие выпуски
Номера 2012 года:
Вам будет интересно
Вопросы географии Якутии Вып. 7: Физико-географические исследования Методика подготовки к государственной итоговой аттестации по математике в 11 классах в условиях ФГОС: учебно-методический комплект стажировочной площадки ИРО и ПК имени С. Н. Донского-II Индивидуализация образовательного процесса на основе индивидуального учебного плана с учетом малочисленности: (учебно-методический комплект базовой школы стажировочной площадки ИРОиПК) Индивидуализация образовательного процесса в условиях современных ФГОС: (учебно-методический комплект базовой школы стажировочной площадки) Школьная инфраструктура как фактор социализации: учебно-методический комплект базовой организации стажировочной площадки ИРО и ПК имени С. Н. Донского-II Индивидуализация образовательного процесса в контексте социокультурной модернизации: (учебно-методический комплект базовой школы стажировочной площадки ИРОиПК) Моделирование образовательного пространства, ориентированного на саморазвитие личности в условиях реализации ФГОС: учебно-методический комплект базовой организации стажировочной площадки ИРО и ПК имени С. Н. Донского-II Создание интегрированной модели внеурочной деятельности в условиях перехода к ФГОС ООО: учебно-методический комплект базовой организации стажировочной площадки ИРО и ПК имени С. Н. Донского-II Интеграция учебной и внеучебной деятельности как условие достижения планируемых результатов образовательной программы основного общего образования: учебно-методический комплект базовой организации стажировочной площадки ИРО и ПК имени С. Н. Донского-II Расширение общественного участия в управлении школой: (учебно-методический комплект базовой школы стажировочной площадки ИРОиПК)
