Теоретические основы обучения третьему языку в условиях естественного координативного и субординативного билингвизма: автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук. 13.00.02
Вернуться к старой версии сайта https://old.nlrs.ru/
Логотип Национальной библиотеки РС(Я)
ШКОЛА
8 (4112) 455 855Карта сайта
ru
en

Loading...

QR-код документа

Как сканировать QR-код?

Для пользователей Android:
  1. Скачайте приложение для сканирования QR-кодов (Google Play)
  2. Откройте скачанное приложение;
  3. Наведите камеру на QR-код.
Для пользователей iPhone:
  1. Откройте приложение "Камера";
  2. Наведите камеру на QR-код;
  3. Нажмите на всплывающее уведомление.
Обложка электронного документа Теоретические основы обучения третьему языку в условиях естественного координативного и субординативного билингвизма: автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук. 13.00.02

Теоретические основы обучения третьему языку в условиях естественного координативного и субординативного билингвизма: автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук. 13.00.02

Фомин Михаил Матвеевич
Доступ
Открытый
Место издания
Москва
Издательство
издательство ЯГУ
Год издания
1993
Количество страниц
37
  • Библиографическая запись

Фомин, Михаил Матвеевич.
Теоретические основы обучения третьему языку в условиях естественного координативного и субординативного билингвизма : автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук : 13.00.02 / Фомин Михаил Матвеевич ; Рос. Акад. наук, Исслед. центр преподавания рус. яз. Ин-та общеобразоват. шк. - Москва : Изд-во ЯГУ, 1993. - 37 с.

Включен в коллекции

Другие выпуски

Номера 1993 года:

    Вам будет интересно