Реализация федерального проекта "500+" - путь к положительной трансформации школы (опыт наставничества) <br>Federal project "500+" - the way to a positive school transformation (mentoring experience)
Вернуться к старой версии сайта https://old.nlrs.ru/
Логотип Национальной библиотеки РС(Я)
8 (4112) 455 855Карта сайта
ru
en

Loading...

QR-код документа

Как сканировать QR-код?

Для пользователей Android:
  1. Скачайте приложение для сканирования QR-кодов (Google Play)
  2. Откройте скачанное приложение;
  3. Наведите камеру на QR-код.
Для пользователей iPhone:
  1. Откройте приложение "Камера";
  2. Наведите камеру на QR-код;
  3. Нажмите на всплывающее уведомление.
Обложка электронного документа Реализация федерального проекта "500+" - путь к положительной трансформации школы (опыт наставничества) <br>Federal project "500+" - the way to a positive school transformation (mentoring experience)

Реализация федерального проекта "500+" - путь к положительной трансформации школы (опыт наставничества) Federal project "500+" - the way to a positive school transformation (mentoring experience)

Николаева Валентина Владимировна
Доступ
Открытый
Аннотация
В статье описывается опыт работы куратором федерального проекта по повышению качества образования "500+". Основная задача статьи - показать, как реализуется проект "500+" во взаимодействии куратора-наставника с участниками проекта. Автор выделяет основные этапы работы, особенности реализации проекта, итоги работы над проектом "500+".
  • Библиографическая запись

Николаева, В. В. Реализация федерального проекта "500+" - путь к положительной трансформации школы (опыт наставничества)/ В. В. Николаева ; МБОУ "Сунтарская средняя общеобразовательная школа N 1 им. А. П. Павлова" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 62-64.

Другие выпуски

Номера года:

    Вам будет интересно