QR-код документа
Как сканировать QR-код?
Для пользователей Android:- Скачайте приложение для сканирования QR-кодов (Google Play)
- Откройте скачанное приложение;
- Наведите камеру на QR-код.
- Откройте приложение "Камера";
- Наведите камеру на QR-код;
- Нажмите на всплывающее уведомление.
Рекомендации по теме
XI Лаврентьевские чтения, посвященные 50-летию Сибирского отделения РАН: сборник трудов научной конференции. в 2-х томах Т. 1. Секции "Математика, механика и физика", "Технические науки, науки о Земле" "Лаврентьевские чтения" Республики Саха (Якутия): научная конференция студентов и молодых ученых РС(Я). тезисы докладов, 3-13 апреля 2000 "Лаврентьевские чтения" Республики Саха (Якутия): научная конференция студентов и молодых ученых РС (Я). тезисы докладов, 12-16 апреля 1999 X Лаврентьевские чтения, посвященные 50-летию Якутского государственного университета имени М. К. Аммосова, 17 - 21 апреля 2006 г.: научная конференция. сборник статей Т. 2. Секции "Медико-биологические и сельскохозяйственные науки", "Общественные и гуманитарные науки" "Лаврентьевские чтения" Республики Саха (Якутия): научная конференция студентов и молодых ученых РС (Я). тезисы докладов, 16-20 апреля 2001 XI Лаврентьевские чтения, посвященные 50-летию Сибирского отделения РАН: сборник трудов научной конференции. [в 2-х томах] Т. 2. Секции "Медико-биологические и сельскохозяйственные науки", секция "Общественные и гуманитарные науки"
Другие выпуски
Номера 2002 года:
Вам будет интересно
Лучшие доклады научной конференции студентов Якутского государственного университета имени М. К. Аммосова (2007-2008 гг.) Лучшие доклады научной конференции студентов Якутского государственного университета им М. К. Аммосова (2005-2006 гг.) Психологические проблемы глазами студентов. II студенческая научно-практическая конференция . 30 апреля 2001 г. Тезисы докладов Лучшие доклады научной конференции студентов Якутского государственного университета им М. К. Аммосова, посвященной 80-летию Н. С. Охлопкова (14-15 мая 2009 г.) Наука университета к 70-летию высшей школы: естественные и технические исследования (статья 2)