Проектная деятельность как фактор формирования социальной компетентности в условиях школы-интерната с детьми ТНР (с тяжелыми нарушениями речи)" <br>Project activities as a factor of formation of social competence in a boarding school with children with severe speech disorders
Вернуться к старой версии сайта https://old.nlrs.ru/
Логотип Национальной библиотеки РС(Я)
8 (4112) 455 855Карта сайта
ru
en

Loading...

QR-код документа

Как сканировать QR-код?

Для пользователей Android:
  1. Скачайте приложение для сканирования QR-кодов (Google Play)
  2. Откройте скачанное приложение;
  3. Наведите камеру на QR-код.
Для пользователей iPhone:
  1. Откройте приложение "Камера";
  2. Наведите камеру на QR-код;
  3. Нажмите на всплывающее уведомление.
Обложка электронного документа Проектная деятельность как фактор формирования социальной компетентности в условиях школы-интерната с детьми ТНР (с тяжелыми нарушениями речи)" <br>Project activities as a factor of formation of social competence in a boarding school with children with severe speech disorders

Проектная деятельность как фактор формирования социальной компетентности в условиях школы-интерната с детьми ТНР (с тяжелыми нарушениями речи)" Project activities as a factor of formation of social competence in a boarding school with children with severe speech disorders

Соловьева Анна Егоровна
Доступ
Открытый
  • Библиографическая запись

Соловьева, А. Е. Проектная деятельность как фактор формирования социальной компетентности в условиях школы-интерната с детьми ТНР (с тяжелыми нарушениями речи)" / А. Е. Соловьева ; ГКОУ "Реcпубликанская специальная (коррекционная) школа-интернат для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2019. - N 3 (21). - C. 63-65.

Другие выпуски

Номера года:

    Вам будет интересно