Социокультурный контекст реализации профильного обучения в Северных регионах России

В монографии представлено теоретико-методологическое обоснование организационно-педагогических основ реализации профильного обучения в северных регионах России. Изложена разработанная и апробированная модель реализации профильного обучения, основывающаяся на анализе социокультурной ситуации и особенностях организации профильного обучения в циркумполярных муниципальных образованиях Республики Саха (Якутия). Монография может быть рекомендована педагогам и руководителям образовательных учреждений, работникам учреждений дополнительного образования, слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации