Внеурочная деятельность, как ведущий способ развития творческих способностей младшего школьного возраста
Вернуться к старой версии сайта https://old.nlrs.ru/

Loading...

QR-код документа

Как сканировать QR-код?

Для пользователей Android:
  1. Скачайте приложение для сканирования QR-кодов (Google Play)
  2. Откройте скачанное приложение;
  3. Наведите камеру на QR-код.
Для пользователей iPhone:
  1. Откройте приложение "Камера";
  2. Наведите камеру на QR-код;
  3. Нажмите на всплывающее уведомление.
Обложка электронного документа Внеурочная деятельность, как ведущий способ развития творческих способностей младшего школьного возраста

Внеурочная деятельность, как ведущий способ развития творческих способностей младшего школьного возраста

Доступ
Открытый
Аннотация
В данной статье описывается программа внеурочной деятельности начальной школы. Разнообразные формы внеурочной деятельности отвечают познавательным и творческим интересам учащихся. Формы работы имеют воспитательную и социально педагогическую направленность. Многоплановая внеурочная деятельность обеспечивает развитие общекультурных интересов школьников, способствует решению задач духовно-нравственного воспитания, дает ребенку реальную возможность выбора своего индивидуального пути, создает условия для достижений, успехов в соответствии с собственными способностями
  • Библиографическая запись

Павлова, А. В. Внеурочная деятельность, как ведущий способ развития творческих способностей младшего школьного возраста / А. В. Павлова ; Токкинская школа-интернат среднего общего образования им. П. П. Ощепкова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 6 (17). - C. 48-50.

Вам будет интересно