QR-код документа
Как сканировать QR-код?
Для пользователей Android:- Скачайте приложение для сканирования QR-кодов (Google Play)
- Откройте скачанное приложение;
- Наведите камеру на QR-код.
- Откройте приложение "Камера";
- Наведите камеру на QR-код;
- Нажмите на всплывающее уведомление.
Морфология человека: учебное пособие для биологических специальностей вузов
- Доступ
- Закрытый
- Место издания
- Москва
- Издательство
- Издательство Московского университета
- Год издания
- 1990
- Количество страниц
- 343
- Библиографическая запись
- Оглавление
Морфология человека : учебное пособие для биологических специальностей вузов / под редакцией: Б. А. Никитюка, В. П. Чтецова. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Издательство Московского университета, 1990. - 342, [1] с.
Другие выпуски
Номера 1990 года:
Вам будет интересно
Путеводитель по фондам архива: в 2 частях Актуальные вопросы клинической медицины в условиях Севера: (межвуз. сб. науч. тр.) Чувствительность сердечно-сосудистой системы человека к геомагнитной возмущенности в Арктической зоне РС(Я) и полиморфизмы генов, регулирующих артериальное давление Cardiovascular system sensitivity to geomagnetic disturbances in the Arctic zone of the Sakha Republic (Yakutia) and gene polymorphisms regulating blood pressure Патофизиология: курс лекций Особенности эндокринно-метаболических и гемодинамических нарушений при наследственно-обусловленной артериальной гипертензии (клинико-экспериментальное исследование): автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора медицинских наук. 14.00.16. 14.00.05 Болезни сердца: руководство для врачей Гемореология и гелиогеофизическая возмущенность: современное состояние вопроса (обзор) Hemorheology and heliogeophysical disturbance: a review of the current state Избранные произведения Т. 2. Физиология нервной системы Актуальные проблемы государственной защиты прав и свобод человека и гражданина в Республике Саха (Якутия): сборник выступлений на IV республиканском семинаре-совещании 8-9 декабря 2006 г. Состояние физического развития и функциональных показателей сердечно-сосудистой системы у студентов
