QR-код документа
Как сканировать QR-код?
Для пользователей Android:- Скачайте приложение для сканирования QR-кодов (Google Play)
- Откройте скачанное приложение;
- Наведите камеру на QR-код.
- Откройте приложение "Камера";
- Наведите камеру на QR-код;
- Нажмите на всплывающее уведомление.
Рекомендации по теме
Материалы Международной научной конференции "Сохранение традиционной культуры коренных малочисленных народов Севера и проблема устойчивого развития", г. Ханты-Мансийск, 23-26 июня 2003 г. = Materials of international scientific conference "Preservation of the traditional culture of the small-numbered peoples of the North and the problem of their stable development", Khanty-Mansiysk, 23-26 june 2003 Обновленная земля: 50 лет Ханты-Мансийскому автономному округу. [сборник В Ханты-Мансийске прошла Генеральная ассамблея Северного Форума Коренные малочисленные народы Севера. Публичная декларация государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа - Югры "Устойчивое развитие коренных малочисленных народов Севера в Югре" Президент Всероссийской Ассоциации встретился с заместителем Председателя Думы Ханты-Мансийского автономного округа "Ураты" дьиэ кэргэҥҥэ — ураты болҕомтону
Другие выпуски
Номера 2023 года:
Вам будет интересно
Современная модель образования: реалии и перспективы Педагогика коллективного творческого воспитания: идеи и практика: материалы республиканской научно-практической конференции, посвященной 80-летию профессора М. Д. Гермогеновой, Якутск, 9 декабря 2011 г. Инклюзивное образование: проблемы, поиски, решения: материалы международной научно-практической конференции, г. Якутск, сентябрь 2011 г. Инклюзивное образование в ДОУ. Работа с детьми с особыми образовательными потребностями: (учебно-методический комплект базового учреждения стажировочной площадки ИРОиПК) "Наша новая школа": проблемы и перспективы: (из опыта работы образовательных учреждений Республики Саха (Якутия)) Формирование читательской грамотности у обучающихся с ОВЗ Reading literacy formation of students with disabilities Из опыта работы с инклюзией МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад "Мичил" The experience of inclusive education at "Michil" kindergarten Социализация младших школьников с овз через коллективно-творческую деятельность коллектива "Бусинка" Socialization of younger school students with limited opportunities of health through collective and creative activity of Businka group Организация работы с детьми с особыми потребностями (с нарушениями речи) в условиях сельского ДОУ: учебно-методический комплект базовой организации стажировочной площадки ИРО и ПК имени С. Н. Донского-II Теоретические аспекты формирования функциональной грамотности у обучающихся в условиях инклюзивного образования = Theoretical aspects of the formation of functional literacy of students in the conditions of inclusive education
