QR-код документа
Как сканировать QR-код?
Для пользователей Android:- Скачайте приложение для сканирования QR-кодов (Google Play)
- Откройте скачанное приложение;
- Наведите камеру на QR-код.
- Откройте приложение "Камера";
- Наведите камеру на QR-код;
- Нажмите на всплывающее уведомление.
![Обложка электронного документа ВЭФ 2023: На ВЭФ обсудили проблему сохранения языков коренных народов Севера: [к итогам сессии "Сохранить нельзя забыть: языки коренных малочисленных народов как основа культурного наследия многонациональной России", Владивосток]](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fe.nlrs.ru%2Fimgs%2Fcovers%2F101210.jpg&w=3840&q=100)
Включен в коллекции
Рекомендации по теме
Языки коренных народов как фактор устойчивого развития Арктики = Idndigenous Languages as a Factor of sustainabLe development ofthe Arctic: сборник материалов Международной научно-практической конференции, 27-29 июня 2019 г. Языки коренных малочисленных народов Севера в начале III тысячелетия: материалы Республиканской научно-практической конференции (Якутск, 7 декабря 2006 г.) Языки коренных народов Севера можно будет учить на YouTube: [с комментариями автора проекта, редактора творческого объедения "Геван" НВК "Саха" Натальи Сметаниной] Сохранение, возрождение и развитие языков коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации в первой четверти XXI века (концепция) "Сохранить традиции, развить экономику, повысить качество жизни": [к итогам Панельной сессии "Жизнь коренных малочисленных народов: сохранить традиции, развить экономику, повысить качество" в рамках Восточного экономического форума, Владивосток] Приумножить культуру Севера: программа "Приоритет 2030. Дальний Восток" трансформирует АГИКИ в один из ведущих вузов ДФО Комитет Санкт‑Петербурга по делам Арктики принял участие в открытии Фестиваля языков народов Севера Развитие и популяризацию языков коренных малочисленных народов Арктики обсудили на XIII Международном форуме "Арктика: настоящее и будущее" Всероссийская научно-практическая конференция "Языки коренных народов России в междисциплинарном дискурсе" Коренные малочисленные народы Севера, Сибири и Дальнего Востока России встретились на Всероссийском фестивале "Семья – колыбель родного языка"
![Обложка Электронного документа: Языки коренных народов Севера можно будет учить на YouTube: [с комментариями автора проекта, редактора творческого объедения "Геван" НВК "Саха" Натальи Сметаниной]](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fe.nlrs.ru%2Fimgs%2Fcovers%2F92930.jpg&w=640&q=100)
![Обложка Электронного документа: "Сохранить традиции, развить экономику, повысить качество жизни": [к итогам Панельной сессии "Жизнь коренных малочисленных народов: сохранить традиции, развить экономику, повысить качество" в рамках Восточного экономического форума, Владивосток]](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fe.nlrs.ru%2Fimgs%2Fcovers%2F101205.jpg&w=640&q=100)
Другие выпуски
Номера 2023 года:
Вам будет интересно
Языки народов Севера, Сибири и Дальнего Востока: сборник научных трудов Народное образование Якутии: общественно-педагогический журнал Тунгусо-маньчжурские языки России: история и современность История изучения тунгусо-маньчжурских языков в России: (очерки и исследования) Языки, культура и будущее народов Арктики: тезисы докладов международной конференции 17-21 июня 1993 г. Часть 1 Младописьменные языки народов СССР: сборник статей Эвенкийский язык: [видеозапись] Урок 2 Эвенкийский язык: [видеозапись] Урок 1 Эвенкийский язык: [видеозапись] Урок 3 Эвенкийский язык: [видеозапись] Урок 4
![Обложка Электронного документа: Эвенкийский язык: [видеозапись] <br/> Урок 2](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fe.nlrs.ru%2Fimgs%2Fcovers%2F101086.jpg&w=1080&q=100)
![Обложка Электронного документа: Эвенкийский язык: [видеозапись] <br/> Урок 1](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fe.nlrs.ru%2Fimgs%2Fcovers%2F101085.jpg&w=1080&q=100)
![Обложка Электронного документа: Эвенкийский язык: [видеозапись] <br/> Урок 3](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fe.nlrs.ru%2Fimgs%2Fcovers%2F101087.jpg&w=1080&q=100)
![Обложка Электронного документа: Эвенкийский язык: [видеозапись] <br/> Урок 4](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fe.nlrs.ru%2Fimgs%2Fcovers%2F101088.jpg&w=1080&q=100)