QR-код документа
Как сканировать QR-код?
Для пользователей Android:- Скачайте приложение для сканирования QR-кодов (Google Play)
- Откройте скачанное приложение;
- Наведите камеру на QR-код.
- Откройте приложение "Камера";
- Наведите камеру на QR-код;
- Нажмите на всплывающее уведомление.
![Обложка электронного документа Будущее Якутии строится сегодня: [дни Целевого Фонда Будущих Поколений Республики Саха (Якутия) по поиску юных талантов в Хангаласском улусе]](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fe.nlrs.ru%2Fimgs%2Fcovers%2F92566.jpg&w=3840&q=100)
Рекомендации по теме
Торжественное мероприятие, приуроченное к 30-летию со дня основания Целевого фонда будущих поколений Якутии: как это было?: [видеозапись] Scenario of the Future of the Sakha (Yakutia) Republic. Foresight Research = Сценарии будущего Республики Саха (Якутия). Форсайт-исследование
![Обложка Электронного документа: Торжественное мероприятие, приуроченное к 30-летию со дня основания Целевого фонда будущих поколений Якутии: как это было?: [видеозапись]](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fe.nlrs.ru%2Fimgs%2Fcovers%2F106551.jpg&w=1080&q=100)
Другие выпуски
Номера 2023 года:
Вам будет интересно
Вопросы географии Якутии Вып. 7: Физико-географические исследования Знатные люди Нюрбинского улуса. Книга вторая Народы и культуры Северной Азии в контексте научного наследия Г. М. Василевич: тезисы докладов всероссийской научно-практической конференции, посвященной 125-летию Глафиры Макарьевны Василевич, (24-25 сентября 2020 г., г. Якутск) Одаренные дети - главное национальное богатство: [о поддержке и развитии одаренных детей] Новые системы и методы в выявлении и развитии одаренных и талантливых школьников в регионе Краткое содержание докладов годичной научной сессии Института этнографии АН СССР. 1969 Үйэлэр алтыһар күннэригэр Моделирование с помощью рыбьих костей: методическое пособие Республика как субъект федерации: итоги и перспективы развития федеративных отношений История Якутии в лицах
![Обложка Электронного документа: Одаренные дети - главное национальное богатство: [о поддержке и развитии одаренных детей]](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fe.nlrs.ru%2Fimgs%2Fcovers%2F53073.jpg&w=640&q=100)
