QR-код документа
Как сканировать QR-код?
Для пользователей Android:- Скачайте приложение для сканирования QR-кодов (Google Play)
- Откройте скачанное приложение;
- Наведите камеру на QR-код.
- Откройте приложение "Камера";
- Наведите камеру на QR-код;
- Нажмите на всплывающее уведомление.
Включен в коллекции
Отраслевые 
- Общественные науки. ОбразованиеЭкономика. Экономические науки. Политическая экономияЭкономическое положение. Экономическая политика. Управление и планирование в экономике. Производство. Услуги. Цены
- Прикладные науки. Медицина. Ветеринария. Техника. Сельское хозяйствоУправление предприятиями. Организация производства, торговли и транспорта
Другие выпуски
Номера года:
Вам будет интересно
Имидж региона - имидж России: современное состояние и ресурсы развития: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, 29 мая 2008 г. Популяризация историко-культурного наследия в условиях Арктики: проблемы и их решение Promoting Historical and Cultural Heritage in the Arctic: Challenges and Solutions Имидж региона как способ социальной адаптации населения Фольклорные мотивы в современной рекламе: постановка проблемы Folklore motives in modern advertising: problem statement Городской "Роман-карта" Якутска: культурное пространство взаимодействия городских сообществ Urban mapping of Yakutsk: cultural space of interaction of urban communities Менеджмент специальных событий в сфере культуры: учебное пособие Использование принципов семиотики при разработке рекламно-информационных материалов Using the principles of semiotics in the development of advertising and information materials Принципы и методы районирования этнокультурных ландшафтов Якутии Principles and methods of ethnocultural landscapes› geographical demarcation of Yakutia Актуальные вопросы охраны интеллектуальной собственности в сфере культурной деятельности Current issues of intellectual property protection in the field of cultural activity Сравнение как репрезентант образа эпической природы Comparison as a representation of an epic form
