Формирования ценностных ориентаций обучающихся в процессе экологического воспитания Formation of value orientations of students in the process of ecological education

Актуальность темы исследования вызвана кризисом российской системы образования в области воспитания подрастающего поколения и уязвимости экологической ситуации страны. В связи с этим ценностные ориентации современной молодежи связаны с сохранением и передачей старшим поколением ценностей природы новому поколению. В статье определены теоретические основания и разработаны эффективные пути, обеспечивающие формирование ценностных ориентаций обучающихся колледжа. Результативность процесса формирования ценностных ориентаций обучающихся колледжа достигается созданием экологического проекта "Зеленый мир". По итогам опытно-экспериментальной работы можно сделать вывод о том, что в ходе процесса эксперимента повысился уровень ценностных ориентаций обучающихся, тем самым доказана результативность процесса формирования ценностных ориентаций в процессе экологического воспитания. The relevance of the research topic is caused by the crisis of the Russian education system in the field of educating the younger generation and the vulnerability of the country's environmental situation. In this regard, the value orientations of modern youth are associated with the preservation and transmission of nature values by the older generation to the new generation. The article defines theoretical foundations and develops effective ways to ensure the formation of value orientations of college students. The effectiveness of the process of forming value orientations of college students is achieved by the creation of the environmental project “Green World”. Based on the results of the experimental work, we can conclude that during the experiment the level of value orientations of students increased, thereby proving the effectiveness of the process of forming value orientations in the process of environmental educatio