QR-код документа
Как сканировать QR-код?
Для пользователей Android:- Скачайте приложение для сканирования QR-кодов (Google Play)
- Откройте скачанное приложение;
- Наведите камеру на QR-код.
- Откройте приложение "Камера";
- Наведите камеру на QR-код;
- Нажмите на всплывающее уведомление.
Организация работы с детьми с особыми потребностями (с нарушениями речи) в условиях сельского ДОУ: учебно-методический комплект базовой организации стажировочной площадки ИРО и ПК имени С. Н. Донского-II
- Доступ
- Открытый
- Серия, номер выпуска
- Развитие вариативных форм и моделей дошкольного образования; Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы
- Место издания
- Якутск
- Издательство
- издательство ИРО и ПК им. С. Н. Донского-II
- Год издания
- 2013
- Количество страниц
- 96
Аннотация
УМК разработан с целью построения модели комплексного подхода при обучении детей с речевыми нарушениями в условиях сельского ДОУ. Пособие состоит из двух модулей. Модуль 1 "Профилактика и коррекция речевого развития детей как фактор успешного обучения в школе", Модуль 2 "Осуществление интегрированного подхода в процессе профилактики и коррекция речевого развития детей"
- Библиографическая запись
- Оглавление
Организация работы с детьми с особыми потребностями (с нарушениями речи) в условиях сельского ДОУ : учебно-методический комплект базовой организации стажировочной площадки ИРО и ПК имени С. Н. Донского-II / АОУ РС (Я) ДПО "Институт развития образования и повышения квалификации им. С. Н. Донского-II", МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей "Кэскил" N 30" МР "Хангаласский улус/район" ; [авторы-составители: Е. А. Иванова, Р. А. Аянитова]. - Якутск : Изд-во ИРО и ПК им. С. Н. Донского-II, 2013. - 96 с. : ил. ).
Включен в коллекции
Тематические 
Отраслевые
Рекомендации по теме
Модель открытого образовательного пространства детского сада "Прометейчик" Методика обучения коррекционной ритмике: учебно-методическое пособие ОП 05. Медико-биологические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья: учебное пособие по самостоятельной работе студента). специальность: 44.02.04 "Специальное дошкольное образование" Инклюзивное образование: проблемы, поиски, решения: материалы международной научно-практической конференции, г. Якутск, сентябрь 2011 г. Сияние северных звездочек: монография Эффективность применения дидактических игр на развитие фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическими нарушениями речи Инклюзивное образование в ДОУ: учебно-методический комплект базовой стажировочной площадки ИРОиПК Организация инклюзивного образования в ДОУ: учебно-методический комплект базовой организации стажировочной площадки ИРО и ПК имени С. Н. Донского-II "Совместная работа с родителями по профилактике и коррекции речевых нарушений у детей": сборник методических разработок Развитие мелкой моторики руки детей с нарушениями речи в процессе изодеятельности Development of fine motor skills of children’s hands with speech disorders in the process of activity Проектно-исследовательская деятельность как фактор речевой активности детей с нарушениями речевого развития Design and research agency as a factor of speech activity of children with speech development disorders
Другие выпуски
Номера 2013 года:
Вам будет интересно
Практическое руководство по работе с детской одаренностью в раннем и младшем возрасте: коллективная монография Организация социально-образовательной группы "Поддержка" на базе круглосуточной группы детского сада: учебно-методический комплект базовой организации стажировочной площадки ИРО и ПК имени С. Н. Донского-II Вопросы географии Якутии Вып. 7: Физико-географические исследования Консультативный пункт "Сардаана" для родителей и детей: учебно-методический комплект базовой организации стажировочной площадки ИРО и ПК имени С. Н. Донского-II Организация работы групп кратковременного пребывания для неорганизованных детей как вариативная форма дошкольного образования: (учебно-методический комплект базового учреждения стажировочной площадки ИРОиПК) Использование ресурсов ДОУ для развития вариативных форм дошкольного образования: учебно-методический комплект базового учреждения стажировочной площадки ИРОиПК Организация Группы выходного дня "Үрүйэчээн" для неорганизованных детей дошкольного возраста: учебно-методический комплект базовой организации стажировочной площадки ИРОиПК им. С. Н. Донского-II Семейная группа как структурное подразделение ДОУ: учебно-методический комплект базовой организации стажировочной площадки ИРО и ПК имени С. Н. Донского-II Ресурсы развивающей среды для построения индивидуальной траектории развития ребенка: учебно-методический комплект базовой организации стажировочной площадки "ИРО и ПК имени С. Н. Донского-II"
